Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز، جزئیات تخصیص خوابگاه به دانشجویان، جشن فارغ‌التحصیلی، برگزاری کلاس‌های آموزشی و غیره دانشگاه تهران در جلسه شورای نظارت بر عملکرد شورای صنفی این دانشگاه اعلام شد.

محمد مهدی اسدی دبیر شورای صنفی کل دانشجویان دانشگاه تهران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز در تشریح جزئیات این جلسه به نحوه تخصیص خوابگاه به دانشجویان در نیمسال اول تحصیلی اشاره و اظهار کرد: ظرفیت خوابگاهی دانشگاه تهران به یک سوم کاهش پیدا کرده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گفته مسئولان، این دانشگاه به دانشجویان تحصیلات تکمیلی و افرادی که در حال نوشتن پروپوزال هستند، خوابگاه ارائه می‌دهند. دانشجویان کارشناسی که دارای واحدهای علمی هستند، با تایید آموزش دانشگاه تهران می‌توانند از خوابگاه برخوردار شوند.

شرایط تخصیص خوابگاه به دانشجویان دانشگاه تهران در ترم جدید

اسدی بیان کرد: اولویت تخصیص خوابگاه با دانشجویانی است که واکسینه شده‌اند. اولویت تخصیص خوابگاه به دانشجویانی است که از قبل درخواست خود را ثبت کرده باشند. دانشجویان تمامی مقاطع تحصیلی دانشگاه تهران در صورت تایید مخابرات مبنی بر عدم آنتن‌دهی منزل دانشجو می‌توانند در خوابگاه ساکن شوند. از طرفی دانشجویان در صورت بروز مشکلات خاص خانوادگی با تایید مرکز مشاوره دانشگاه تهران می‌توانند در خوابگاه ساکن شوند.

وی ادامه داد: ترم جدید دانشجویان کارشناسی در سراسر دنشگاه‌های کشور به صورت مجازی برگزار خواهد شد. با توجه به واکسیناسیون دانشجویان، تصور می‌کنیم ترم جدید تا آذرماه به صورت مجازی برگزار شود. برخی شایعات در زمینه حضوری بودن امتحانات مطرح می‌شود اما باید منتظر تصمیم‌گیری مسئولان در این زمینه ماند؛ زیرا باید مشخص شود چه تعدادی از دانشجویان دوز دوم واکسن خود را دریافت کرده‌اند.

دبیر شورای صنفی مرکزی دانشگاه تهران گفت: بسیاری از جوامع علمی از جمله دانشجویان تحصیلات تکمیلی به دلیل ارائه مقالات در خارج از کشور تمایل دارند واکسن آسترازنکا بزنند. از آنجایی که سهمیه این واکسن در کشور محدود است، پیگیری‌های لازم در زمینه واردات این واکسن توسط مسئولان صورت گرفته و باید وزارت بهداشت در این زمینه اقدامات لازم را انجام دهد.

ضرورت رسیدگی ضرب‌العجلی به تخلفات برگزاری امتحانات

وی بیان کرد: بسیاری از دانشگاه‌های کشور با مشکلاتی در زمینه خدمات آموزشی مواجه هستند که دانشگاه تهران نیز از این قاعده مستثنی نیست. شورای صنفی دانشگاه تهران مشکلات دانشجویان در این زمینه را پیگیری می‌کند. برای رسیدگی به این مشکلات، زیرمجموعه‌های حوزه آموزش باید از پتانسیل بالایی برخوردار باشند و بتواند خدمات خوبی را به دانشجویان ارائه دهند.

اسدی خاطرنشان کرد: مهم‌ترین مشکل دانشجویان دانشگاه تهران درحوزه آموزش، عدم نظارت بر اساتید است؛ به طوری که اساتید متخلف هر کاری که دلشان بخواهد انجام می‌دهد. دانشگاه تهران بارها اعلام کرده برگزاری امتحانات در واتساپ و تلگرام ممنوع بوده و تخلف محسوب می‌شود. ما موارد تخلف را به دانشگاه تهران ارائه داده و دانشگاه قول پیگیری داد، اما این بررسی به اندازه‌ای طول کشید که نمره امتحانات دانشجویان ثبت شد و پیگیری مجدد آن سودی برای دانشجو نداشت. چنین مواردی باید به صورت ضرب‌العجلی توسط مسئولان پیگیری شود.

عدم ثبت نمره ارزشیابی اساتید در سامانه دانشجویی

وی در زمینه ارزشیابی اساتید دانشگاه تهران گفت: حسین حسینی معاون سابق دانشگاه آموزشی دانشگاه تهران قول داده بودند برای هر واحد درسی، ارزشیابی اساتید لحاظ شده و نمره ارشیابی در سامانه دانشجویی قابل مشاهده باشد. قرار بود این امر از ترم کنونی اجرایی شود ولی متاسفانه هنگام ثبت‎نام نمره ارزشیابی برای دانشجویان قابل مشاهده نبود. باید تا مدت حدف و اضافه منتظر ثبت شدن نمره ارزشیابی اساتید در سامانه دانشجویان بمانیم.

پیشنهاد شورای صنفی در زمینه برگزاری کلاس‌های آموزشی

دبیر شورای صنفی مرکزی دانشگاه تهران با اشاره به دانشجویان در زمینه دانلود دیسک‌های ضبط شده اظهار کرد: استاد درسامانه ادوبی کانکت مباحث درسی را آموزش می‌دهد. در ابتدای شیوع ویروس کرونا، آپشنی برای دانلود در این سامانه برای دانشجویان در نظر گرفته شده بود که دانشجویان با استفاده از آن می‌توانستند فیلم آموزشی اساتید را با دور تند مشاهده کنند.

وی افزود: در حال حاضر تنها امکان مشاهده آنلاین این فیلم‌های آموزشی وجود دارد که دانشجویان را با مشکل مواجه کرده است. به عنوان مثال امکان مشاهده این فیلم‌ها با تلفن همراه وجود ندارد، شورای صنفی دانشگاه تهران این موضوع را با مسئولان انفورماتیک دانشگاه در میان گذاشته اما متاسفانه این مسئله را قبول نمی‌کنند. طبیعتاً تمامی دانشجویان دانشگاه تهران به لپ‌تاپ و کامپیوتر دسترسی ندارند.

اسدی بیان کرد: در بسیاری از موارد صدا یا تصویر اساتید هنگام مشاهده فیلم‌ها قطع می‌شود و دانشجویان مجبورند فیلم را مجددا از ابتدا مشاهده کنند. امکان مرور فیلم‌های آموزشی تنها با دور ۲ ممکن است، در این صورت تصویر و صدای اساتید با یکدیگر هم‌خوانی ندارد. شورای صنفی دانشجویان دانشگاه تهران این مشکل را با مسئولان آموزشی مطرح کرد، اما سعید حبیبا معاون دانشجویی دانشگاه تهران این مشکل را با دلایلی مانند حق کپی رایت و عدم اجازه اساتید در زمینه خروج فیلم‌های آموزشی از دانشگاه توجیه کرد.

وی افزود: در این راستا باید برخی سرور و تجهیزات توسط دانشگاه خریداری شود، بحث‌های مطرح شده در جلسه دیروز جلسه شورای نظارت بر عملکرد شورای صنفی دانشگاه حاکی از آن بود نیروی انسانی لازم برای رسیدگی به این مشکل وجود ندارد. شورای صنفی دانشگاه تهران به مسئولان راه‌حلی کوتاه مدت پیشنهاد داد که آموزش دانشجویان از طریق اسکای‌روم پیگیری شود و برای حل مشکل مرور دانشجویان، یک دانشجو تحت عنوان کار دانشجویی وظیفه ضبط کلاس‌های درسی را بر عهده بگیرد.

دبیر شورای صنفی مرکزی دانشگاه تهران گفت: متاسفانه بودجه برای دانشجویان و حقوق کارکنان نیست، اما بودجه کافی برای همسان سازی حقوق هیئت علمی وجود دارد. این موضوع بر خلاف عدالت است، اساتید نسبت به دانشجویان در اولویت قرار دارند، به عنوان مثال واکسیناسیون اساتید نسبت به دانشجویان در اولویت بود.

تمدید مهلت دفاع از پایان‌نامه دانشجویان تا ۱۵ مهر

وی اضافه کرد: شورای صنفی دانشجویان دانشگاه تهران پگیری‌های لازم در زمینه تمدید مهلت دفاع از پایان‌نامه‌های دانشجویی را انجام داد. در این راستا مهلت دفاع پایان‌نامه تا شهریورماه تمدید شد، اما به دلیل مشکلات زیرساختی، این موضوع به تمامی واحدهای صنفی دانشگاه ابلاغ نشده است.

اسدی اظهار کرد: برخی از دانشجویان خواهان تمدید مهلت مجدد دفاع از پایان‌نامه شدند که با پیگیری شورای صنفی این مهلت تا ۱۵ مهر تمدید شد؛ اما به شرطی که دانشجو سرترم باشد و باید کمیسیون‌های موارد خاص در زمینه مهلت دفاع آن تصمیم‌گیری شود. طبیعتا بررسی‌های کمیسیون به طول خواهد انجامید. در جلسه شورای نظارت بر عملکرد شورای صنفی دانشگاه مقرر شد دفاع از پایان‌نامه‌ها برای برخی دانشجویان با شرایط خاص، بدون بررسی انجام شود. بعد از ۱۵ مهر دانشجویان به ازای هر روز دیرکرد در دفاع از پایان‌نامه جریمه پرداخت کنند.

رسیدگی به حذف سه شانزدهم غلظت در کلاس‌های مجازی

این دانشجوی دانشگاه تهران بیان کرد: شورای صنفی دانشگاه تهران در ابتدای شیوع ویروس کرونا خواهان تدوین شیوه‌نامه مجازی آموزش شد. اما متاسفانه اقدامی از سوی مسئولان در این راستا صورت نگرفت. ما در جلسه روز گذشته نسبت به یادآوری این موضوع به مسئولان اقدام کرده و خواهان رسیدگی به حذف سه شانزدهم غلظت در کلاس‌های مجازی شدند. بر این اساس اگر دانشجو از ۱۶ جلسه کلاس، ۳ جلسه غیبت داشته باشد، نمره ۰.۵ یا ۰.۲۵ برای وی لحاظ می‌شود، طبیعتا چنین مواردی بر معدل دانشجویان تاثیرگذار است. شورای صنفی دانشگاه تهران از مسئولان خواست نسبت به پیگیری این موارد اقدام کنند.

جشن فارغ‌التحصیلی دانشجویان به صورت گروهی برگزار شود

وی با اشاره به برگزاری جشن فارغ‌التحصیلی برای دانشجویان بیان کرد: جشن فارغ‌التحصیلی دانشجویان ورودی ۹۵ و ۹۶ دانشگاه تهران به دلیل شیوع ویروس کرونا برگزار نشده است. معاون فرهنگی دانشگاه تهران محدودیت لباس و عدم واکسینه شدن دانشجویان را دلیل برگزاری این جشن عنوان کرد.

اسدی خاطرنشان کرد: شورای صنفی دانشگاه تهران به مسئولان پیشنهاد داد جشن فارغ‌التحصیلی با رعایت پروتکل‌های بهداشتی برای این دانشجویان برگزار شود. در درجه اول تعداد فارغ‌التحصیلان زیاد نیست و بسیاری از آنان در شهرستان حضور دارند یا به دلیل عدم اجازه خانواده در جشن حضور پیدا نمی‌کنند. جشن فارغ‌التحصیلی می‌تواند به صورت گروهی از طریق نوبت دهی به دانشجویان برگزار شود.

جزئیات ثبت‌نام نودانشجویان ۱۴۰۰ دانشگاه تهران

وی در زمینه ثبت‌نام نودانشجویان ۱۴۰۰ دانشگاه تهران اظهار کرد: ثبت نام این دانشجویان به صورت مجازی صورت خواهد گرفت. همایش استقبال از این دانشجویان نیز به صورت مجازی برگزار می‌شود. برخی مسائل در زمینه امور مرتبط با ثبت‌نام و خدماتی توسط تشکل‌های دانشجویی پیش می‌رود و شورای صنفی نیز در کنار آنان خواهد بود.

انتهای پیام/

نیوشا یعقوبی کد خبر: 1111809 برچسب‌ها دانشگاه تهران

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: دانشگاه تهران تخصیص خوابگاه به دانشجویان شورای صنفی دانشگاه تهران دانشجویان دانشگاه تهران دفاع از پایان نامه جشن فارغ التحصیلی دانشگاه تهران دانشگاه تهران ارزشیابی اساتید دبیر شورای صنفی برای دانشجویان صورت مجازی برای دانشجو برگزار شود مهلت دفاع فیلم ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۱۶۳۱۹۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استاد مرموز در دانشگاه معروف تهران؛ ترک تحصیل دانشجویان در مقطع دکترا/ «استاد ایمیل زد و فرصت مطالعاتی را از بین برد»

به گزارش خبرآنلاین، چرا مهاجرت دانشجویان به خارج کشور گسترش یافته است؟ امروز کشور با بحران مهاجرت روبه‌روست و این بحران دلایل گوناگونی را در داخل ایران دارد. از همه دلائل سیاسی و اجتماعی بیرونی که بگذریم، بخشی از این دلائل به داخل دانشگاه و مدیریت آن باز می گردد. ناکارآمدی در ساختار مدیریت و شیوه‌های رفتاری استادان دانشگاه می‌تواند نقش به سزایی در ترک تحصیل و دل‌زدگی و نهایتا مهاجرت دانشجویان به خارج شود.

نمونه یکی از دانشگاه‌های مهم کشور

دانشکده شیمی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، از جمله نقاط مهم آکادمیک کشور است که در توسعه علمی حوزه‌های مختلف مرتبط با شیمی، نقشی بالایی دارد. دانشکده‌ای که پس از انقلاب اسلامی روییدن گرفت. از سال ۱۳۶۹ رشته شیمی کاربردی آن در مقطع کارشناسی شروع شد. در سال۱۳۷۱ در مقطع کارشناسی ارشد، دانشجو پذیرفت و از سال ۱۳۸۰ به تربیت دانشجو در مقطع دکتری اقدام کرد. در سال ۱۳۹۲ گروه شیمی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی به دانشکده شیمی ارتقا یافت.

امروز مقطع دکتری دانشکده شیمی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، نقش حساسی را در تربیت دانشجویان برای امروز و فردای توسعه علمی کشور دارد. در این میان نقش استادان و اعضای هیات علمی این دانشگاه، در این راستا بسیار حساس است چه بسا اگر استادانی، به هر دلیل راه منطقی دانش اندوختن را بر دانشجویان ببندند، بی شک راه علمی کشور را سد کرده اند.

ماجرای یک استاد ناهنجار

در سال های اخیر دانشجویان مختلفی در رشته شیمی دانشگاه خواجه نصیر ترک تحصیل یا مهاجرت کرده‌اند. علت این ترک تحصیل یا مهاجرت اما جالب است و گفته شده که ریشه‌های رفتاری در درون دانشگاه دارد. عموم دانشجویان نخبه پسر و دختر در مقطع دکتری شیمی طی تماس و ارتباط با خبرآنلاین بیان کرده‌اند که به دلیل روش‌های نادرست اخلاقی و فشارهای روانی و رفتاری داخل دانشگاه، از ادامه تحصیل انصراف داده اند.

مشاهدات عینی دانشجویان

گذشته از مشاهدات عینی و روایت های گوناگون دانشجویان، تحقیق و بررسی‌های میدانی تایید می‌کند که کارمندان اداری و حتی برخی از اساتید این دانشکده نیز بر وجود یک عامل نابهنجار در حوزه آموزشی دانشگاه اقرار دارند.

یکی از دختران دانشجوی نخبه علمی کشور که از این دانشگاه ترک تحصیل کرده، درباره برخی رفتارهای یکی از استادان دانشگاه می گوید: «از جمله کارهایی که به ما تحمیل می شد این بود که در کلاس شیمی، روی دست بچه‌ها هزینه‌های گزافی می‌گذاشتند. یکی از استادان دانشجویان را مجبور می‌کرد که برای او وسیله‌های آزمایشگاهی بخرند و اگر نمی‌خریدند به آنها توهین می کرد و از طرفی هم این وسایل را به بچه ها نمی داد و در کمدش پنهان می‌کرد. یا مثلا ما برای دفاع، به کریستال احتیاج داشتیم. این استاد، یک هزینه هنگفتی را به ما تحمیل می کرد که باید کریستال های ما به خارج از کشور ارسال شود. از ما یک میلیون پول پست می گرفت که کریستال ها را به لهستان بفرستد. در حالی که این کار در داخل کشور بدون هزینه یا با کمترین هزینه انجام می شد و هیچ نیازی برای ارسال به خارج کشور نبود.»


از دانشجویان خواسته شد تا برای اثاث کشی خانه استاد کمک کنند

یکی از دانشجویان نخبه علمی که در چند دانشگاه کشور با رتبه بالا قبول شده، درباره ناهنجاری‌های رفتاری این استادان دانشگاه خواجه نصیر گفت: « آنچه دریافتم یک وضعیت آزار دهنده بود. ما با استادی روبرو بودیم که حتی خارج از زمان دانشگاه، طی تماس‌هایی با ما برخوردهای تحقیرآمیز می کرد. استادی از تحقیر دانشجویان لذت می برد. دانشجویان را به بالا شهری و پایین شهری تقسیم می کرد و بچه های پایین شهری را با زشت‌ترین بیان‌ها خطاب می‌کرد. استادی وارد مسائل خصوصی و شخصی دانشجویان می شد و این مسائل را بین دانشجوها ترویج می کرد. حتی به دانشجویان تهمت دزدی از آزمایشگاه زده شد. حتی یک بار از دانشجویان خواسته شد تا برای اثاث کشی خانه یکی از استادان کمک کنند!»

دانشجویان دکتری که به دلیل فشارهای روانی انصراف دادند

یکی دیگر از دانشجویانی که شش ترم درس خوانده و آماده دفاع پایان نامه بوده به دلیل فشارهای روانی یکی از استادان از به پایان رساندن تحصیلش انصراف داده و می گوید: «آنچه ما می‌گوییم ناشی از سختگیری یک استاد نیست. سختگیری با آزار دادن تفاوت دارد. این مثلا استاد، یک شخصیت صد در صد منفی دارد که هدفش آزار دادن دانشجوست. از اینکه به دانشجویان توهین کند و تهمت بزند تا اینکه وسایل و ابزار و مواد آزمایشگاه را به دانشجویان ندهد. این‌ها رفتارهایی بود که کاری کردند که من با شش ترم درس خواندن، این رشته را به پایان نرسانم و فقط به دلیل رفتارهای زشت استاد انصراف دادم.»

استاد ایمیل زد و فرصت مطالعاتی را از بین برد

یکی از دانشجویان فارغ التحصیل و نخبه علمی کشور که دانشجوی خواجه نصیر بوده، از نمونه آزارهای روانی می‌گوید: «استاد راهنما باید حامی دانشجو باشد اما استادی داشتیم که دشمن دانشجوست. او از تحقیر و فشار به بچه ها خوشحال می شود. ایشان حتی از رشد علمی دانشجویان ناراحت می شد. وقتی شنید که من فرصت مطالعاتی در دوره خارج از کشور گرفته ام به شدت مخالفت کرد و گفت اگر تو بروی چه چیزی به من می رسد. باید برای این رفتن به من پولی بدهی. حتی بعد هم ناراحت شد. من دعوت نامه و ویزا برای یک فرصت مطالعاتی گرفته بودم و این زن به سوپروایزر آن دانشگاه خارج از کشور ایمیل زد و چنان از من بد گفت که آن دانشگاه دوره مرا حذف کرد. او شخصیتش به گونه ای است که از رشد علمی دانشجویانش ناراحت می شود. توهین و تهمت و تحقیر دانشجویان روش عمومی اوست و اینها فشارهای روانی بسیاری بر دانشجویان می آورد.»

تخریب شخصیت دانشجویان

یکی دیگر از دانشجویان دکتری، درباره وضعیت نابسامان آزمایشگاه این استاد می گوید: « از ما می خواستند بیش از زمان معمول در آزمایشگاه باشیم و ما را مجبور به نظافت های محل آزمایشگاه می کردند. یکی از مسائل مهم این بود که مواد آزمایشگاهی را به دانشجویان نمی دادند و استاد مواد را در کمد خودش نگه می داشت. بعد وقت و زمان ما را با حرف های شخصی و خصوصی معطل می کرد و مسائل شخصی دانشجویان را پنهانی از یکدیگر می پرسید. حتی استاد سر کلاس برنامه ریزی می کرد تا آبروی دانشجویان را با همان موضوعات خصوصی و شخصی ببرد. او در جمع، شخصیت افراد را تخریب و به آنان توهین‌های بدی می کرد.»

آیا مسئولان اقدامی خواهند کرد؟

آنچه در این گزارش از نمونه رفتاری رخ داده در دانشکده شیمی دانشگاه خواجه نصیر عنوان شد، تنها نمونه های اندکی است. چنانکه موجب شده برخی از دانشجویان در مقطع دکتری انصراف دهند یا برای ادامه تحصیل به خارج از کشور بروند.

* اطلاعات،‌ هویت و صدای ضبط شده افرادی که در این گزارش صحبت کرده‌اند، در خبرآنلاین محفوظ است.

۲۳۳۲۳۳

برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل‌ رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1903180

دیگر خبرها

  • مشارکت دانشگاه‌های تهران در اجرای دوازدهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویی
  • سفر یک روزه معاون وزیر علوم به استان فارس
  • آیین نامه جدید شورای صنفی دانشجویان علوم پزشکی کشور رسما ابلاغ شد
  • مسائل صنفی دانشجوان دامغان و شاهرود مورد بررسی قرار گرفت
  • آمادگی دانشگاه تربیت مدرس برای پذیرش دانشگاهیان آمریکایی
  • آمادگی دانشگاه تربیت مدرس برای پذیرش اساتید و دانشجویان اخراجی آمریکایی
  • اعلام آمادگی دانشگاه تربیت مدرس برای پذیرش اساتید و دانشجویان اخراجی آمریکایی و اروپایی حامی فلسطین
  • شهدا و کودکان غزه دانشگاه‌های اروپا و آمریکا را فتح کردند
  • استاد مرموز در دانشگاه معروف تهران؛ ترک تحصیل دانشجویان در مقطع دکترا/ «استاد ایمیل زد و فرصت مطالعاتی را از بین برد»
  • صدای چپ امریکایی را  در تهران می‌شنوید؟